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教你奈何区别根与茎

  

教你奈何区别根与茎

教你奈何区别根与茎

教你奈何区别根与茎

教你奈何区别根与茎

  当我们熟悉了各种根、茎的形态和变态以后,就会明白,长在地下 的不一定都是茎,长在地下的也不一定都是根;形态像根的,不能说一 定是根,形态不像茎的,也不一定不是茎。那么根和茎的区别究竟在哪 里呢?它们的本质区别有三点: 第一, 凡是茎, 都有节, 不管是地上茎、 地下茎、 匍匐茎或鳞茎??, 在它们上面都可以找到节。 但有些节很明显, 有些节并不那么清楚。 而 在根上没有节。有时在根上也看到似乎像节一样的形态,例如萝卜的根 上,也会有像马铃薯块茎上的凹穴,其实这两者是有本质区别的,前者 是萝卜肉质直根上侧根脱落后的痕迹,而后者却是长鳞片状叶的节。 第二,凡是茎,都长叶。不管是什么茎,在其节上都会长出叶,即 使在变态茎上也不例外,只不过它们的叶有时很不明显,或者长得很细 小,不注意时几乎看不清,这些叶在形态上和正常的叶差别很大,有时 呈膜质,有时呈鳞片状或者呈鞘状,这都是在特殊环境中,由正常叶转 化而来的。在茎的叶腋处有芽,这些芽有些是长成枝条的,因此枝条也 总是长在芽上,“节外生枝”的情况是极少见的,偶而在栀子花的茎上 可以看到。 但在根上决不会长叶,它即不会长正常的叶,也不可能长 出特化的叶。在成千上万种植物中,没有一种植物的根上会长出一片叶 的。 记者从内蒙古自治区教育招生考试中心了解到,实行高考“新课 程”考试是为了推进普通高中课程改革,促进学生综合素质的提高,切 实减轻学生过重的课业负担,为学生自主修习选修课程,促进个性发展 创造条件,为各类高等学校输送合格人才。 《内蒙古自治区普通高中新课程高考方案(试行)》规定,考试科目 分为文史、理工、艺术、体育四大类专业。其中,文史类考语文、数学、 外语、文科综合(思想政治、历史、地理);理工类考语文、数学、外语、 理科综合(物理、化学、生物)。 “新课程”高考,有独立显卡的札记本电脑哪个好,使用教育部考试中心统一命制的试题,考试范围 为《普通高等学校招生全国统一考试大纲(课程标准实验版)》和《普通 高等学校招生全国统一考试大纲的说明(课程标准实验版)》 规定的必考 内容和选考内容。 据了解, “新课程”高考改革, 是为了引导学校有效实施素质教育。 今后,内蒙古还将积极探索适合当地和民族特色的新课程高考模式、考 试技术和方法, 逐步形成政府宏观指导、 学生自主选择、 高校择优录取、 社会有效监督的招生考试运行机制。 第三个特点是茎上能开花。所有开花的植物,花都是从茎上长出来 的。 即使变态的茎, 也有开花的特性, 如荷花就是从要有茎上长出来的, 也就是从藕的侧芽上发育而成的,有少数几种植物,花朵会从叶片上开 放,如百部,这是由于花梗同叶柄结合起来的缘故,使看上去花朵像着 生在叶片上。 而在根上是不可能长出一个花蕾,而开出一朵鲜花的。 在 某 些 植 物 的 根 上 有 时 会 长 出 一 些 芽 , 生命科学产业动态 生物材料技术动态, 如构树的根上会长芽,发展成为一棵新的植株。但这种芽生长的位置从 来不固定,谁也说不准它会从什么地方冒出来。它不同于茎上的侧芽、 顶芽有固定的部位。因此根上的这种芽,属于不定芽。这种芽始终是一 种叶芽,生物绿色能源, 生物清洁能源,生物燃料决不可能是花芽。在热带地方,某些植物的根 上会长出一朵巨大的花,叫大王花,其直径可达 1.4 米,这其实是一种 寄生现象, 是大王花寄生的某些植物的根上, 是两种植物间的寄生关系, 并非在某种植物的根上开出自己的花。 根据以上三方面的比较,区分根和茎就不困难了。

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